因为没有评价指标，成绩单韩国学生和家长对韩国教育课程评价院的指标学业成绩定制自主评估结果颇有微词，他们难以通过该结果对学生学业水平进行准确评估。韩学据韩国news1新闻网站16日报道，生和学业成绩定制自主评估结果示例上没有学生的家长成绩或者排名，只有个人成绩水平（1-4级）以及按学科领域的成绩单学业完成率，分别为优秀学业能力（4级）、指标平均学业能力（3级）、韩学基础学业能力（2级）和未达到基础学业能力（1级）。生和有批评声音认为，家长由于没有提供解释结果的成绩单指标，因此学生和家长即使拿到结果，指标也存在解释的韩学局限性。对此，生和韩国教师团体总联合会政策本部长李宰坤（音）反问，家长我们需要为不同水平的学生提供针对性支持，但如果相关指标不透明，学生和家长能同意吗？虽然不能排名，但学生、家长和班主任只有准确判断学生的水平，才能提供有针对性的帮助。（韩闻）

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