原标题：东湖评论：“少年”先锋队推动基层社会治理提质增效

近日，少年宜都市文明实践活动指导中心组织儿童志愿者开展“我们来找茬，东湖队推动基对城市文明说不！评论”活动，先锋效小小志愿者们穿上“红马甲”，层社走上街头“开出”文明提示单、理提举起礼让点赞牌，质增积极参与到基层社会治理中来，少年用小小的东湖队推动基身影扮靓城市点亮文明。

小手拉大手，评论文明一起走。先锋效据相关新闻了解到，层社宜都市在2019年出台了《志愿服务管理暂行办法》，理提提出每个月的质增第一个星期六为该市的“家庭志愿服务日”，通过小手拉大手的少年形式，引导未成年人从小养成乐于助人、热心公益的良好品质。小小志愿者们通过参与实践活动，将热心公益的理念根植于心，践之于行。

基层社会治理是国家治理的前沿，“打造共建共治共享的社会治理格局”是新时代党和国家工作的重要任务。引导未成年人参与基层社会治理，将社会治理精神和实践延伸至未成年人群体，不仅可以培养未成年人从小具有社会治理、社会服务的参与意识和能力，也可以有效破解公民参与基层社会治理现代化存在参与人群结构单一、参与方式单一、参与程度不足等难题。

未成年人群体作为基层社会治理群体中的重要力量，对基层社会现代化治理发挥着不可替代的作用。但要发挥好这支“少年”力量，需要搭建好政府、学校、社区全方位的基层社会治理模式，通过搭好平台、拓展渠道，吸引更多未成年人自觉、主动、积极的参与到基层社会治理中来。比如宜都在2019年出台《志愿服务管理办法》，办法中要求学校、家庭和社会应当培养青少年的志愿服务意识和能力，引导和鼓励学生积极参与志愿服务活动。教育部门应制订各级各类学校学生志愿服务工作综合考评办法，并纳入未成年人思想道德建设工作评估体系，高中阶段学校应将学生参与志愿服务活动纳入实践学分管理。齐抓共管、联动施策，通过系列政策激励，进一步畅通未成年人参与基层社会治理的渠道，点燃未成年人参与社会治理的积极性。

少年强则国强。打造共建共治共享的社会治理格局，光靠基层党组织演“独角戏”、发号施令，效果难免不佳。如果可以让未成年人这支“先锋”部队能参与进来，可以进一步提升治理效能，有事半功倍之效。

来源：荆楚网

作者：宋杰（宜昌宜都）

(责任编辑：焦点)