本报讯(沈阳日报、中文字书沈报全媒体记者郭宏颖)“123，阿拉456，伯数789.00，写方这个数字你会怎么读？是式采数分不是从9开始，从右向左数：个十百千万……”3月10日，用位全国人大代表、隔法中国科学院金属研究所研究员孙东明与记者连线时，中文字书提出这个问题。阿拉得到的伯数回答是肯定的：“当然，遇到数字特别长的写方时候，大多数人都是式采数分这么读的。”可孙东明认为，用位用这种“3位数分隔法”计数，隔法其实并不符合中文的中文字书阅读习惯，会影响人们的阅读效率。“所以，我向十三届全国人大四次会议提交建议，呼吁国家有关部门深入研究，将中文里阿拉伯数字的书写方式，改为‘4位数分隔法’。”

　　孙东明说，由于语言逻辑和演变历史的差异，中文和英文对于阿拉伯数字进位规则存在显著差异。英文中采用的“3位数分隔法”与其语言的发展有内在的逻辑关系。在英语中，每3位数的升级单位是千(thousand)、百万(million)、十亿(billion)、兆(trillion)等，这种表达形式，能让使用英文的人无需从低位向高位数位，就能快速看出这个数字的最高位数是多少，然后直接从最高位开始把这个数读出来。比如，对数字1,234,567,890，按英文阅读习惯通过“3位数分隔法”，一下就能看出这个数的最高位是“十亿”(billion)。但是，中文的数字表达体系是“个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿、兆、十兆、百兆、千兆、京、十京、百京、千京、垓、十垓、百垓……”，从个、万、亿、京、垓，是每4位数升一个级，即“4位数分隔法”或称“万位分隔法”。

　　对于这种差别，孙东明进行了考证。他说，我国近代在引进阿拉伯数字时，由于某种原因，未能重视英语中“3位数分隔法”与中文表达的错位现象，没有意识到“3位数分隔法”可能给汉语语系的人造成的计数不便。按中文阅读习惯，面对较长的数字，通常我们很难立即判断出最高位。例如，对数字1,234,567,890，通常得按“个、十、百、千、万……”从右往左计数，才能数出其最高位数是“十亿”。而如果采用“4位数分隔法”，将数字写成12，3456，7890，则很容易读出12亿3456万7890。

　　孙东明说，上述影响在我们的生产生活中普遍存在，也有院士、专家、学者针对这类问题进行过讨论，并形成了一定共识。按照“4位数分隔法”计数，能够丰富和完善汉字的表达形式；易懂，易记；对数字一目了然，提高阅读速度；教会儿童便捷的识数方法，提高他们对数字的感知能力。因此，他建议，国家相关部门积极开展专项调研论证，对修改计数方法的价值和风险等工作开展科学评估；将“4位数分隔法”纳入中小学教育中，提高中小学生对阿拉伯数字的认知和使用效率；加大科普宣传工作，完善新旧计数表达方式的区别特征，实现互不干扰，便于中、英两种分隔法在国内同时使用。

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